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Mostrando entradas de abril, 2022

Tercer torneo de ajedrez de CEIP BENYAMINA

Aquí podemos ver a los alumnos y alumnas de nuestro cole desde primero hasta sexto de primaria disfrutando de este maravilloso juego. El ajedrez es un deporte/ juego que tiene múltiples ventajas en el desarrollo intelectual y emocional de los niños y las niñas. Entre otras características mejora: Puede aumentar el coeficiente intelectual.  Ayuda a prevenir el alzheimer.  Ejercita ambos lados del cerebro.  Acrecienta la creatividad.  Desarrolla la memoria.  Incrementa la capacidad para resolver problemas.  Aumenta la capacidad de concentración.  Enseña a planificar.
  Actividades inclusivas realizadas por la PT dentro de las Aulas ordinarias de Infantil de 3,4 y 5 años con todo el grupo-clase: -Act.n°1: Se les da a los alumnos/as imágenes reales de caras de personas con expresiones faciales que se corresponden con las distintas emociones y el alumnado tendrá que colocarlas en la emoción correspondiente.(foto 1) -Act.n°2: Se reparten entre el alumnado pictogramas de distintas situaciones de la vida cotidiana y tendrán que colocarlos en la emoción que pueda producir cada una de esas situaciones.(foto2)

Emociograma

Emociograma: Se trata de reciclar botellas u otros envases. Cada uno es una emoción con un color,por ejemplo: Rabia,Alegría,Tranquilidad,Tristeza,Amor,Asco,Agobio,Miedo.. .La clase deciden cuántas emociones ponen y sus colores. Cada día se le da un palito o un papelito para que lo echen en el bote con el que se identifiquen. Pueden escribir cómo se sienten.A l final de un periodoñ (p.e. mes) se hace un recuento y una gráfica de barras con sus colores y compararlas, creando un diálogo enfocado en el análisis en clase.

Primera movilidad Erasmus + CEIP Benyamina (Turquía 13-18marzo 2022)

 Semana de formación en Turquía aprendiendo sobre su sistema educativo, el programa psicosocial llevado a cabo en la pandemia, los recursos y juegos digitales usados en la educación a distancia para desarrollar las habilidades sociales y trabajar la gestión emocional en l@s peques.