Ir al contenido principal

Reconociendo emociones a través de Pictogramas

 

A través de esta actividad en la asamblea el alumnado del aula específica trabaja las emociones y su reconocimiento. A través de canciones y Pictogramas las ponen en práctica y experimentan con ellas. Con juegos y canciones tanto es castellano como en inglés pueden aprender a fijar estas emociones.

Comentarios

Entradas populares de este blog

Erasmus + CEIP Benyamina

En el presente  curso 2021/2022, nuestro Centro se  inicia  en un proyecto de internacionalización del aprendizaje. Gracias al soporte de nuestra Agencia Nacional Española y el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), nos han concedido el proyecto del programa Erasmus+ KA1 22  que hemos titulado “ Desarrollo de las habilidades sociales y gestión de emociones en tiempos de pandemia (COVID) ”. La  meta   general de este tipo de proyectos es permitir a centros escolares como el nuestro desarrollar y reforzar redes, incrementar nuestra capacidad de trabajar a nivel transnacional, compartir y confrontar ideas, prácticas y métodos. Además, es una oportunidad única para conocer otros centros y sistemas educativos europeos. El proyecto  Erasmus+ del  CEIP Benyamina  está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. El contenido de este blog es responsabilidad exclusiva del  CEIP Benyamina  y ni la...

MOVILIDAD EN SAINTE ANNE (FRANCIA). A MOSAIC OF COMUNICATION

 Compañeros y compañeras, en diferentes posts vamos a ir resumiendo lo más interesante de esta movilidad. Lo vamos a hacer en tres partes: lo aprendido en la parte teórica, la presentación del mosaico que realizamos a una comunidad educativa local y las reflexiones de cada día que tenemos como tarea al término de cada jornada. En este post en concreto, vamos a detenernos en la parte teórica, dónde se está hablando en profundidad de la comunicación, las competencias clave desde el punto de vista de la comunicación y la comunicación intercultural. La primera jornada de curso, como no podía ser de otra forma, ha consistido en una explicación de la ponente del curso (Rita, de Lituania) sobre la idiosincrasia local, su historia pasada y casi actual (el último barco con esclavos llegó aquí en 1954) y la cultura. Todos estos aspectos serán fundamentales para comprender la comunicación en general y la comunicación intercultural en particular, si bien esta segunda se puede considerar implíc...

Halloween en el colegio: una oportunidad para aprender sobre otras culturas

El pasado 31 de octubre, los alumnos del CEIP Benyamina celebraron Halloween de una forma muy especial. Las auxiliares de conversación, procedentes de EEUU y de Canadá, visitaron las clases para compartir su cultura y tradiciones relacionadas con esta  El alumnado de Educación Infantil pudo aprender una canción sobre Halloween, realizaron un juego digital para aprender vocabulario y finalmente terminaron con la creación de un monstruo digital en el que se centraron ene le vocabulario de la cara: nose, eyes,  El alumnado de Educación Primaria aprendió las leyendas y tradiciones de Halloween en otros países gracias a las presentaciones de las auxiliares. También tuvieron la oportunidad de realizar juegos digitales interactivos tras su presentación para comprobar la comprensión, así como para reforzar la práctica de la lengua inglesa. L@s peques disfrutaron mucho aprendiendo sobre otras culturas y practicando su inglés. Además, las familias de 6º organizar...