Día 4, job shadowing Estonia

Hoy hemos tenido la oportunidad de asistir a la clase de música con la temática del otoño y los animales con instrumentos musicales realizados con materiales reciclados y también naturales otoñales: cáscara de nueces, etc. 

Cantan y bailan al ritmo del piano. Dramatización de canción. Para ello usamos las nuevas tecnologías para preparación de todo el material necesario.

También asistimos a la clase de 4 años. Trabajan robótica para trabajar con metodología Montessori. El robot es de madera. 

La robótica es eje principal en clase y es usada para trabajar la motricidad, clasificación, series, conceptos, lateralidad y la programación.

Asistimos a un taller de aprendizaje sobre distintos tipos de robots para programación infantil, concretamente 3 tipos de robot distintos. El azul es más lúdico pero podemos usarlo para multitud de actividades de aprendizaje. El blanco de segundo lugar se usa para trabajar los mismos conceptos pero partiendo de un aprendizaje más fácil. El último robot es de fácil manejo siguiendo las instrucciones. Con todos ellos desarrollamos la inteligencia digital de nuestro alumnado y la motivación para programar

También la robótica está presente en microscopios, minirobots para aprender colores, dibujar o para programar la vía del tren para que este se mueva en la dirección y a lavelocidad deseada, así cómo que encienda la luz del mismo color que por la señal que va atravesando.